Opintojen erityinen tuki
Erityisen tuen tarkoituksena on auttaa ja tukea opiskelijaa siten, että hänellä on tasavertaiset mahdollisuudet suorittaa lukio-opintonsa. Erityistä tukea tarvitsevat sellaiset opiskelijat, jotka ovat tilapäisesti jääneet jälkeen opinnoissaan tai joiden opiskelun edellytykset ovat heikentyneet vamman, sairauden tai toimintavajavuuden vuoksi. Lisäksi erityisen tuen piiriin kuuluvat ulkomaista syntyperää olevat ja ne opiskelijat, jotka tarvitsevat psyykkistä tai sosiaalista tukea. Opiskelijalla voi olla erityisen tuen tarve myös mielenterveyteen, sosiaaliseen sopeutumattomuuteen tai elämäntilanteeseen liittyvien ongelmien vuoksi.
Erityistä tuke tarvitsevien opiskelu voidaan lukiolain (629/1998) 13 §:n (muutettu lailla 478/2003) mukaan järjestää osittain toisin kuin lukiolaissa ja –asetuksessa ja lukion opetussuunnitelmassa määrätään. Jos opiskelija vapautetaan jonkin oppiaineen opiskelusta, hänen tulee valita sen tilalle muita opintoja niin, että säädetty kurssien vähimmäismäärä täyttyy. 0piskelijalle voidaan laatia suunnitelma, johon kirjataan, miten yksilölliset toimenpiteet voidaan suorittaa.
Jos opiskelijan kielenkehityksen häiriö tulee ilmi vasta lukiossa, tukitoimien suunnittelu ja toteuttaminen tulee aloittaa välittömästi.
Oppimisvaikeudet voivat ilmetä lukemisen, kirjoittamisen, kuulemisen, puhumisen, päättelyn tai matematiikan taitojen omaksumisessa ja käyttämisessä. Opintomenestystä heikentävät myös heikko sosiaalinen selviytyminen ja mielenterveysongelmat.
Lukivaikeuksisen opiskelijan opetuksen tulee perustua yksilölliseen arviointiin ja opetussuunnitelmaan. Opiskelijalle annetaan riittävästi aikaa kuuntelemiseen sekä muistiinpanojen ja kirjallisten kokeitten tekemiseen. Tarvittaessa järjestetään suullinen kuulustelu.
Onnistumisen kokemukset lisääntyvät, suoritukset paranevat ja häiriökäyttäytyminen vähenee, kun opettaja antaa palautteensa heti mahdollisimman positiivisesti ja kannustaen. Itseluottamuksen säilyttäminen ja kohentaminen on tärkeää koko opiskeluajan.
Peruskoulun aikana mukautetun opetussuunnitelman mukaan opiskelleille tehdään henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS). Opiskelijalle voidaan laatia yksilölliset koe- ja oppimistehtävät.
Opiskelijoilla on mahdollisuus tukiopetukseen aina tarvittaessa.
Opiskelijan on mahdollista saada lisäaikaa lukion loppuun suorittamiseen sairauden tai muun hyväksyttävän syyn vuoksi.